PRAO v. 5

Prova på PRAO!

I två år nu har Höjdens elever på mellanstadiet fått testa på PRAO en gång per läsår, i samband med utvecklingssamtalen i januari.
Januari är ganska snart så nu vill vi skicka ut lite information som kan vara bra att förbereda sig och fundera kring en arbetsplats.

Vecka 5, torsdag 1/2 och fredag 2/2, är det dags för eleverna i åk 4-6 att få testa på PRAO samt ha sina elevledda utvecklingssamtal. En av dagarna kommer eleven vara på skolan och arbeta med temat samt ha sitt samtal, den andra dagen kommer eleven vara ute på PRAO.

Att få testa på och PRAOa en dag låter eleverna se ett större perspektiv utanför klassrummet.

”Alla som arbetar i skolan ska verka för att utveckla kontakter med kultur- och arbetsliv, föreningsliv samt andra verksamheter utanför skolan som kan berika den som en lärande miljö, och bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av kön eller av social eller kulturell bakgrund”. (Lgr 2011)

För att alla elever ska få möjlighet att PRAOa måste ni föräldrar hjälpa oss med förslag och tips på arbetsplatser som är villiga att ta emot våra elever. Det är därför viktigt att ni hör er för vid er arbetsplats och meddelar oss om ni tror att en eller flera elever skulle kunna få besöka arbetsplatsen och testa på att arbeta under en dag. Har ni som föräldrar inte möjlighet att hitta en praoplats till ert barn, går det ju självklart bra att höra med grannar, mor-och farföräldrar, släktingar osv.

För den vuxne som tar emot elev är det viktigt att tänka på följande:

Eleven ska inte utföra arbete utan vara med för att observera och se hur arbetet går till.
Vi respekterar elevens skoltider, vilket är max 7 timmar och raster behöver de få under arbetsdagen. Eleven behöver även få äta lunch vid lämplig tid. Skolan erbjuder lunch i skolmatsalen även under PRAO-dagen.
Vi behöver få namn och telefonnummer till ansvarig på arbetsplatsen. Det är viktigt att vi kan komma i kontakt med ansvarig vuxen om det skulle behövas.
Är eleven sjuk PRAO-dagen ringer ni och sjukanmäler som vanligt till skolan.
Skolan är ansvarig för eleverna under dagen och säkerheten på arbetsplatsen är viktig. Skolans försäkring gäller under dagen.
Eleverna kommer få med sig frågor som de ska besvara (och sedan redovisa när de är åter i skolan). Vi hoppas att ni har möjlighet att ta en stund att svara på deras frågor och kanske låta dem ta en bild.
Eleverna tycker det här verkar väldigt roligt och vi hoppas att det går att genomföra.
Mer information kommer.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 50

Hej!

Dagen började med utdelning av Fredspris, vilka fina lekförslag alla bidragit med – heja alla ⭐️

Barnen tog upp frågan om de kunde få ha tuggummi när de gör nationella proven i vår och Cecilias svar var:

”Om åk 6 kan visa fram till dess att ni följer reglerna vi har, att inte tugga tuggummi t.ex., så ska vi se om det går att ordna.”

Just nu går det så där måste jag säga … kom ihåg att ni själva avgör vilka beslut ni tar.

Uppgift från Åsa finns här.

Det är inte långt kvar på terminen och vi gör vårt allra bästa för att hinna klart de arbeten vi har igång, kämpa alla ⭐️
Nästa vecka ska alla bli klara med:
Christmas story
Den öde ön
Fröken Friman – se och skriva sina tankar utifrån de givna frågorna
Bild – självporträtt Andy, analys Stjärnenatt och skicka in i Showbie i bild med Anna o mappen Andy Warhol, målning med stödmall Stjärnenatt och även din egen tolkning av Stjärnenatt
Handduk och hängare på slöjden – det går fint att gå på extraslöjd efter skolan både måndag och tisdag

Sv – alla har skrivit faktatext enskilt, övat läsförståelse och skrivit på Den öde ön.

Eng – röd grupp har haft terminens sista lektion med stationsarbete och bananbordet. Alla har börjat skriva på sin julsaga och den ska vara färdigskriven, återkopplad på, förbättrad och inläst nästa vecka.

Ma – problemlösning med procent.

SO – arbetet med samhällskunskap och ekonomi lider mot sitt slut, barnen har många spännande frågor och tankar som vi lyfter. I veckan har vi lärt oss om det ekonomiska kretsloppet och hur man kan hushålla med sina pengar med hjälp av en budget – förstå att de pengar som kommer in ska räcka till olika saker och att det inte alltid blir endast roliga saker.

Röd grupp har även sett ett avsnitt från första säsongen av Fröken Frimans krig och funderat på dessa frågor:

NO – gjort presentation om arbetet med fordon och månfarkost.

Bild – vi fortsätter med van Gogh och hans verk Stjärnenatt på olika sätt.
Ett kunskapskrav är att kunna använda sig av historiska bilder för att göra egna verk utifrån dem och det gör vi under detta arbete, något som har visat sig vara ganska klurigt och vi kommer även göra det efter jul när vi ska arbeta med Edvard Munch och hans verk Skriet.

Nästa vecka

Måndag: idrott. Extra slöjd efter skolan för att bli färdig.

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det, extra slöjd efter skolan för att bli färdig.

Onsdag: luciafirande på morgonen, öva på jullåt.

Torsdag: idrott, studiestöd 14.15-15.00.

Fredag: bild/hkk.

Vi önskar er en trevlig helg,
Anna och Hanna

Läs mer


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 49

Hej!

Så står advent inför dörren med allt vad det innebär, december brukar svischa förbi så det gäller att använda den sista energin för denna termin väl. Fokusera på dig och dina arbeten, tro på dig själv och var den bästa som just du kan vara!

Alla klasser har en Snällkalender att öppna varje morgon i december så fråga ert barn hur det går med alla uppdrag, ni kanske kan utmana varandra i familjen …?

Nästa vecka utser vi Fredspris här på Höjden utifrån de förslag som alla barn arbetat fram i fadderpar/grupper under morgonens tematid – heja alla!

Sv – vi övade på att skriva faktatext enskilt utifrån texten de läst. En del i de skriftliga Nationella proven är läsförståelse och det har vi arbetat med på olika sätt genom åren och nu är vi tillbaka till övningar från ett material som heter Mycket mer mellan raderna där vi övar läsförståelse och att kunna svara med frågan i sitt svar.
I röd grupp hann vi även läsa texten och titta på några av frågorna till ett gammat NP.

Utöver det skriver alla på sin Öde ö-bok.

Eng – vi skriver till sekvensbilder och läser även in i book creator. På onsdagarna arbetar vi med stationer och använder oss av boken What´s up och vid bananbordet diskuterar vi med hjälp av olika bilder.

Ma – statistik och diagram.

SO – i röd grupp har vi gjort klart det sista inom Lag och brott och även smygstartat med Ekonomi. I vanlig ordning är det många, spännande och givande diskussioner. Barnen har många kloka tankar och frågor som vi kan spinna vidare på – heja!

NO – modifierat månfarkost, fotat, ritat och skrivit om sitt arbete.

Bild – vi fortsätter med van Gogh.

Tisdag den 19/12 ska hela skolan julpyssla och här kommer lite info:

Nästa vecka

Måndag: matteuppdrag i Showbie ska vara gjort, idrott.

Tisdag: text om potatis ska vara läst för att skriva egen faktatext här. Studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det.

Onsdag: stationer på engelska – kom väl förberedd till bananbordet, musik – kom ihåg att öva på er jullåt 🎼

Torsdag: idrott.

Fredag: bild/Hkk.

Trevlig helg,
Hanna o Anna!


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 48

Hej!

Heja heja alla! Nu är vi klara med de muntliga proven i engelska, svenska och matte – bra jobbat! Dessutom hann vi med SO-prov om hur Sverige styrs och demokrati.

Det är ett evigt tuggande av tuggummi och vi önskar att ni föräldrar hjälper era barn genom att låta alla tuggummin vara kvar hemma, tack snälla!

Här kommer info från Åsa, in och läs!

Veckans arbete:

Sv – arbetet fortskrider med Den öde ön och vi lägger i en extra växel så vi blir färdiga med våra böcker innan vi går på jullov. Det sker förbättringar i skrivandet hela tiden och det är verkligen roligt att läsa allas versioner utifrån samma mall. Ni föräldrar vet väl om att ni kan följa arbetet i det mesta vi gör i barnens paddor i OneNote – be dem visa 🙂

Vi har arbetat med läsförståelse, ordförråd, dubbelteckning o stavning och Vem är jag under stationsarbetet och att skriva faktatext vid bananbordet.

Eng – för att öva vår förmåga att skriva på engelska har vi börjat skriva till sekvensbilder. Det underlättar genom att vi har en given mall att följa så vi inte lägger energi på att fantisera utan istället fokusera på att sätta samman meningar. När skrivandet är färdigt läggs det in i book creator English och där läser barnen in sin text – många förmågor och kunskapskrav övas.

Ma – Nationella prov och kombinatorik.

SO – prov om hur Sverige styrs och demokrati. Vi har även läst vidare om brott och straff vilket gett härliga diskussioner i klassrummen, en förmåga som är starkt utvecklad hos våra elever 🙂

NO – omformation av eget fordon till månfarkost.

Bild – vi fortsätter med van Gogh och använder en stödmall för att återskapa Stjärnenatt för att sedan återkoppla på oss själva och det arbete vi gjort.

Nästa vecka

Måndag: idrott inne.

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det.

Onsdag: musik, stationsarbete engelska – kom väl förberedd till bananbordet där vi diskuterar bilderna till denna vecka.

Torsdag: idrott inne.

Fredag: bild/hkk.

Vi önskar er en härlig helg,
Anna o Hanna!


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 47

Hej!

Precis som förra veckan börjar vi med att säga heja och hurra för väl genomförda Nationella prov i engelska – ni är jätteduktiga ⭐️

Nästa vecka gör vi de muntliga i matte och sedan är vi klara för den här gången, toppen!

I onsdags var vi och simmade och övade på många olika saker som att simma givetvis, livrädda, dyka, hämta ringar på botten och även lite fri lek. Ännu mer heja att ni efter den lektionen kämpade er igenom resten av dagen.

Påminner om attityd, språk och sätt att vara mot varandra. Vi har alla ett val att göra när vi möter andra människor. Vi kan välja att vara trevliga, snälla, hjälpsamma, använda ett vänligt och trevligt språk och sprida glädje, snällhet och kärlek. Vi kan också välja det motsatta, att vara otrevliga, ha ett otrevligt språk och en ”tuff o hård” attityd och därmed sprida negativitet, otrevligheter och även skrämma andra människor.

Vi hoppas så klart att det tidigare alternativet lockar er allra mest och att du verkligen tänker igenom hur just Du är i mötet med andra. Våga vara snäll och trevlig 💞

Veckans innehåll:

Sv – alla skriver för fullt på sina kapitel till den Öde ön och arbetar även med återkoppling för att vi ska ta oss så långt som möjligt.
Vi har arbetat med den fina filmen Morris Lessmore and the fantastic flying books och funderat kring frågor enskilt, i par och sedan i helklass.

På tematiden sågs vi i fadderpar och läste böcker med varandra och gjorde en pic collage om boken.

Eng – NP muntligt. Påminner om att använda sidan agendaweb – den är fylld med fantastiskt bra övningar på engelska som ni kan använda när ni har lite tid över eller hemma ⭐️

Matte – sannolikhet och kombinatorik.

SO – vi har läst om lag o brott och gjort tillhörande uppgifter och även förberett oss en extra gång inför det skriftliga prov vi ska ha på nästa torsdag i samhällskunskap.

NO – utveckling av fordon, att få bilen att röra sig med hjälp av en gummisnodd.

Bild – den andra halvan av åk 6 har gjort självporträtt utifrån popkonst och Andy Warhol.

Nästa vecka

Måndag: NP matte, idrott inne, matteuppdrag i NOMP.

Tisdag: NP matte, studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det.

Onsdag: NP matte, musik. Framflyttning av stationsarbete i engelska pga NP den här veckan – förbered att kunna prata om och till bilderna i OneNote.

Torsdag: idrott inne, SO-prov samhälle skriftligt med penna och papper.

Fredag: bild/hkk.

Vi önskar er en mysig helg,
Hanna o Anna!


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 46

Hej!

Vi vill börja med att säga WOW, vilka fantastiska insatser alla elever har gjort på sina nationell prov idag! Vi har sett ett fantastiskt engagemang från alla, bra och intressanta diskussioner och välutförda muntliga pressentationer. Hejja er! ⭐️⭐️⭐️

På måndag och tisdag är det dags för den engelska delen och det finns massor att öva på i Onenote i mappen Inför NP och Engelska tala.

Vi har ju faktiskt ägnat oss åt en del annat också:

Sv – stationsarbete och det märks förbättring i att skriva faktatexter med egna ord och viktiga begrepp – heja! Vi har också fortsatt skriva på Öde ön.

Eng – några har visat sin Halloween story. Eftersom vi läser om demokrati på SO:n kopplade vi engelskan till det i veckan och arbetade med Emmeline Pankhurst på British council och så har vi gått igenom hur vi kommer arbeta med stationer from nästa onsdag.

Ma – kombinatorik – hur många olika kombinationer man kan göra av olika antal saker och sannolikhetslära.

SO – förberedelse av det skriftliga provet vi ska ha nästa vecka.

NO – utveckling av era grundfordon.

Bild – röd grupp har börjat med en ny konstnär, Vincent van Gogh, och vi fokuserar på hans verk Stjärnenatt på olika sätt. Denna gång har vi gått igenom målen, analyserat verket och färglagt det digitalt.

Nästa vecka är det Barnboksveckan o även bokbytardag på torsdagen, än så länge är det en elev som tagit med en bok så vi får se hur mycket byte det blir …

Nästa vecka

Måndag: NP engelska, idrott, matteuppdrag ska vara klart o nytt delas ut.

Tisdag: NP engelska, slöjd, studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det. Läsuppdrag om bananer.

Onsdag: simning, Blå grupp tar sig till Midgårdsbadet till kl. 8.00 eller kommer till skolan så vi hinner med bussen som går 7.56. vi ses i skolan kl 7:50. Om elever ska åka direkt till midgårdsbadet behöver vårdnadshavare meddela Hanna via mail. Röd grupp ses här som vanligt och åker buss till Midgårdsbadet strax efter 9.00.

Torsdag: bokbytardag, idrott.

Fredag: bild/hkk.

Tack för denna vecka o hoppas att ni alla får en mysig helg,
kram Anna o Hanna!


Prenumerera på nya blogginlägg