Multi-läxa i 5 veckor

Hej!

Vi lägger lite extra krut på att automatisera multiplikationstabellerna i fem veckor framåt. Alla kommer att intensivträna!

Igår fick alla med sig ett informationsblad och ett träningsblad (baksidan). Jag har även lagt upp det i showbie. Bra tips om du vill träna mer är Nomp, multi-stress eller elevspel.se. Hjälps åt hemma att förhöra så att tabellerna sätter sig.

image

Första veckan är det ganska enkelt, för att sedan bli mer utmaning. För att få gå vidare till nästa level så krävs det att du tränar ordentligt, precis som Zlatan har gjort 🙂

Lycka till! 🌟


Prenumerera på nya blogginlägg

Nyhetsspanare v. 41

Veckans nyhetsspanare är:

Ludvig – inrikes
Theo F – utrikes
Demir – lokala
Nojus – sport
Christian – kultur o nöje

Kom ihåg:

att förstå din nyhet

använda dina egna ord

kunna titta på publiken och veta vad du pratar om från början till slut – hålla röd tråd 😊

du ska även nämna källan, var du hittade din nyhet

använda stödord – inte hela meningar på din presentation 🙂

Dessa kunskapskrav tänker vi på vid muntligt framträdande:

img_0003-1.jpg

Lycka till bästa ni!


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 41

Hej!

Så var även denna vecka slut och den har precis som alla andra veckor varit väldigt innehållsrik och vi övar o lär oss hela tiden 🙂

Höjdpunkten den här veckan tycker jag personligen var när vi hade engelska – alla har utvecklats så otroligt mycket och det är så roligt att ta del av – heja alla!
Många har riktigt fint flyt när de pratar och fler o fler vågar ge sig in i diskussioner på engelska – stort heja!

Jag påminner om enkäten från Skolinspektionen som ni behöver fylla i och slutdatum är 21 oktober.

Nästa vecka är det peppvecka! Det innebär att vi kommer att arbeta med att vara positiva. Vi kommer att prata mycket om vad som händer om vi fokuserar på det POSITIVA och på vad vi KAN göra, istället för att tänka tvärtom.

Vad tror du blir skillnaden när du använder positiva ord när du pratar?

Varje dag ser vi en film/bild och diskuterar om detta samt gör olika övningar. Varje inlägg publiceras dagen innan på Peppbloggen, det gör att du kan förbereda dig om du vill.

Sv – vi har fortsatt med att läsa artikel o skriva egen ingress och gett återkoppling till varandra, även ni föräldrar har fått i uppgift att ge återkoppling på ingressen utifrån den givna mallen – heja heja! Med hjälp av återkopplingarna omarbetar de sina texter enskilt.

Grupp 1 har arbetat med bakgrund till insändare i vårt arbete med argumentation.

Mycket av det vi gör i SO kopplas ihop med målen i svenska, att kunna ta del av information från olika källor och sammanfatta med egna ord t.ex.

Eng – vi har övat på ing-formen på olika sätt och vi hann även med att läsa en faktatext om superheroes och göra övningar till från guldgruvan British council.

Ma – denna vecka har barnen övat på att läsa av tabeller. Fokus är även att lära sig multiplikationstabellerna utantill – kämpa nu så att de sitter 🙂

SO – vi har tagit del av hur formandet av Sverige gick till och vilken viktig roll Birger Jarl hade. Vi har även diskuterat samhällsgrupperna under medeltiden o det är så spännande att följa alla kloka tankar här inne. Mir stod länge vid vår vägg och tänkte på det här med bönder o trälar – det är inte helt ok att de fick så lite cred för allt jobb de gjorde, att de var så lite värda o så långt ner i samhällspyramiden. Han tog sina tankar till nästa nivå o funderade på hur det hade varit om bönder o trälar inte funnits o gjort allt de gjorde, hur hade det då sett ut i Sverige? – heja!

NO – experimenterandet fortsätter o denna vecka skulle de blanda sina pulver med ännu mer vatten för att se när o om de blev mättade och sedan filtrera pulvren för att undersöka det resultatet och det fortsätter vi med nästa vecka.

I det naturvetenskapliga arbetet ingår det att kunna hantera sin utrustning och vi pratade om hur viktigt det är att kunna plocka undan och hålla reda på sina saker – även det är mål i läroplanen.

Tema – vi är på sluttampen med våra texter till Hitta historien och diskussionerna här inne har tagit sig till en ny nivå, de diskuterar likheter o skillnader, konsekvenser för människor och hur tidsperioder hänger ihop. Att återkoppla med hjälp av kunskapskrav är svårt men väldigt givande – heja alla!

tisdag åker vi till Naturskolan och här kan ni ta del av inforation om dagen. Precis som vanligt får man ta med sig egen mat o två gosaker – vatten är alltid bra, precis som en extra frukt eller liknande.
Kläder efter väder och vi är ute hela dagen, tänk även på vilken väska allt packas i – många kommer med väskor över axeln o det blir lite opraktiskt många gånger …

torsdag 13 oktober är det äntligen Giraffdagen. Dagen börjar som vanligt 8:10 och sedan går vi tillsammans ut. F1 + årskurs 4 och även årskurs 3 + 6 går en promenad till Rävsta camping medan 2+5 har aktiviteter i sina faddergrupper på skolan. Första gruppen som är vid campingen äter lunch (korv med bröd) och promenerar sen tillbaka till skolan. Den andra gruppen promenerar till campingen senare och äter lunch när de kommer fram. Första gruppen har då aktiviteter vid skolan fram till att skoldagen är slut.

Skoldagen slutar ca 13:30 och därför flyttas studiestödet till klockan 13:30 och håller på till 14:30. 

Som vid andra utflykter är det bra att ta med sittunderlag, vattenflaska, frukt, varm dryck och om man vill en godsak (tex EN bulle eller kaka, ej godis!) Och tänk på kläder efter väder!

Nästa vecka

Måndag: idrott, öva på multiplikationstabellerna – litet förhör, läsförståelse klar till idag i Showbie.

Tisdag: Naturskolan heldag – se info ovan!

Onsdag: musik. Uppdrag för er föräldrar att ge återkoppling på ingressen om Clinton o Trump – texten ska vara klar och omarbetad o med till skolan idag 🙂

Torsdag: giraffdag – kläder efter väder!

Fredag: nyhetsspanare, veckans stjärna, veckans höjdare, reflektion.

Vi önskar er en fin helg,
Anna o Åsa!


Prenumerera på nya blogginlägg