PRAO v. 5

Prova på PRAO!

I två år nu har Höjdens elever på mellanstadiet fått testa på PRAO en gång per läsår, i samband med utvecklingssamtalen i januari.
Januari är ganska snart så nu vill vi skicka ut lite information som kan vara bra att förbereda sig och fundera kring en arbetsplats.

Vecka 5, torsdag 1/2 och fredag 2/2, är det dags för eleverna i åk 4-6 att få testa på PRAO samt ha sina elevledda utvecklingssamtal. En av dagarna kommer eleven vara på skolan och arbeta med temat samt ha sitt samtal, den andra dagen kommer eleven vara ute på PRAO.

Att få testa på och PRAOa en dag låter eleverna se ett större perspektiv utanför klassrummet.

”Alla som arbetar i skolan ska verka för att utveckla kontakter med kultur- och arbetsliv, föreningsliv samt andra verksamheter utanför skolan som kan berika den som en lärande miljö, och bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av kön eller av social eller kulturell bakgrund”. (Lgr 2011)

För att alla elever ska få möjlighet att PRAOa måste ni föräldrar hjälpa oss med förslag och tips på arbetsplatser som är villiga att ta emot våra elever. Det är därför viktigt att ni hör er för vid er arbetsplats och meddelar oss om ni tror att en eller flera elever skulle kunna få besöka arbetsplatsen och testa på att arbeta under en dag. Har ni som föräldrar inte möjlighet att hitta en praoplats till ert barn, går det ju självklart bra att höra med grannar, mor-och farföräldrar, släktingar osv.

För den vuxne som tar emot elev är det viktigt att tänka på följande:

Eleven ska inte utföra arbete utan vara med för att observera och se hur arbetet går till.
Vi respekterar elevens skoltider, vilket är max 7 timmar och raster behöver de få under arbetsdagen. Eleven behöver även få äta lunch vid lämplig tid. Skolan erbjuder lunch i skolmatsalen även under PRAO-dagen.
Vi behöver få namn och telefonnummer till ansvarig på arbetsplatsen. Det är viktigt att vi kan komma i kontakt med ansvarig vuxen om det skulle behövas.
Är eleven sjuk PRAO-dagen ringer ni och sjukanmäler som vanligt till skolan.
Skolan är ansvarig för eleverna under dagen och säkerheten på arbetsplatsen är viktig. Skolans försäkring gäller under dagen.
Eleverna kommer få med sig frågor som de ska besvara (och sedan redovisa när de är åter i skolan). Vi hoppas att ni har möjlighet att ta en stund att svara på deras frågor och kanske låta dem ta en bild.
Eleverna tycker det här verkar väldigt roligt och vi hoppas att det går att genomföra.
Mer information kommer.


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 50

Hej!

Dagen började med utdelning av Fredspris, vilka fina lekförslag alla bidragit med – heja alla ⭐️

Barnen tog upp frågan om de kunde få ha tuggummi när de gör nationella proven i vår och Cecilias svar var:

”Om åk 6 kan visa fram till dess att ni följer reglerna vi har, att inte tugga tuggummi t.ex., så ska vi se om det går att ordna.”

Just nu går det så där måste jag säga … kom ihåg att ni själva avgör vilka beslut ni tar.

Uppgift från Åsa finns här.

Det är inte långt kvar på terminen och vi gör vårt allra bästa för att hinna klart de arbeten vi har igång, kämpa alla ⭐️
Nästa vecka ska alla bli klara med:
Christmas story
Den öde ön
Fröken Friman – se och skriva sina tankar utifrån de givna frågorna
Bild – självporträtt Andy, analys Stjärnenatt och skicka in i Showbie i bild med Anna o mappen Andy Warhol, målning med stödmall Stjärnenatt och även din egen tolkning av Stjärnenatt
Handduk och hängare på slöjden – det går fint att gå på extraslöjd efter skolan både måndag och tisdag

Sv – alla har skrivit faktatext enskilt, övat läsförståelse och skrivit på Den öde ön.

Eng – röd grupp har haft terminens sista lektion med stationsarbete och bananbordet. Alla har börjat skriva på sin julsaga och den ska vara färdigskriven, återkopplad på, förbättrad och inläst nästa vecka.

Ma – problemlösning med procent.

SO – arbetet med samhällskunskap och ekonomi lider mot sitt slut, barnen har många spännande frågor och tankar som vi lyfter. I veckan har vi lärt oss om det ekonomiska kretsloppet och hur man kan hushålla med sina pengar med hjälp av en budget – förstå att de pengar som kommer in ska räcka till olika saker och att det inte alltid blir endast roliga saker.

Röd grupp har även sett ett avsnitt från första säsongen av Fröken Frimans krig och funderat på dessa frågor:

NO – gjort presentation om arbetet med fordon och månfarkost.

Bild – vi fortsätter med van Gogh och hans verk Stjärnenatt på olika sätt.
Ett kunskapskrav är att kunna använda sig av historiska bilder för att göra egna verk utifrån dem och det gör vi under detta arbete, något som har visat sig vara ganska klurigt och vi kommer även göra det efter jul när vi ska arbeta med Edvard Munch och hans verk Skriet.

Nästa vecka

Måndag: idrott. Extra slöjd efter skolan för att bli färdig.

Tisdag: slöjd, studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det, extra slöjd efter skolan för att bli färdig.

Onsdag: luciafirande på morgonen, öva på jullåt.

Torsdag: idrott, studiestöd 14.15-15.00.

Fredag: bild/hkk.

Vi önskar er en trevlig helg,
Anna och Hanna

Läs mer


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v. 49

Hej!

Så står advent inför dörren med allt vad det innebär, december brukar svischa förbi så det gäller att använda den sista energin för denna termin väl. Fokusera på dig och dina arbeten, tro på dig själv och var den bästa som just du kan vara!

Alla klasser har en Snällkalender att öppna varje morgon i december så fråga ert barn hur det går med alla uppdrag, ni kanske kan utmana varandra i familjen …?

Nästa vecka utser vi Fredspris här på Höjden utifrån de förslag som alla barn arbetat fram i fadderpar/grupper under morgonens tematid – heja alla!

Sv – vi övade på att skriva faktatext enskilt utifrån texten de läst. En del i de skriftliga Nationella proven är läsförståelse och det har vi arbetat med på olika sätt genom åren och nu är vi tillbaka till övningar från ett material som heter Mycket mer mellan raderna där vi övar läsförståelse och att kunna svara med frågan i sitt svar.
I röd grupp hann vi även läsa texten och titta på några av frågorna till ett gammat NP.

Utöver det skriver alla på sin Öde ö-bok.

Eng – vi skriver till sekvensbilder och läser även in i book creator. På onsdagarna arbetar vi med stationer och använder oss av boken What´s up och vid bananbordet diskuterar vi med hjälp av olika bilder.

Ma – statistik och diagram.

SO – i röd grupp har vi gjort klart det sista inom Lag och brott och även smygstartat med Ekonomi. I vanlig ordning är det många, spännande och givande diskussioner. Barnen har många kloka tankar och frågor som vi kan spinna vidare på – heja!

NO – modifierat månfarkost, fotat, ritat och skrivit om sitt arbete.

Bild – vi fortsätter med van Gogh.

Tisdag den 19/12 ska hela skolan julpyssla och här kommer lite info:

Nästa vecka

Måndag: matteuppdrag i Showbie ska vara gjort, idrott.

Tisdag: text om potatis ska vara läst för att skriva egen faktatext här. Studiestöd 14.15-15.00 för dem som bestämt det.

Onsdag: stationer på engelska – kom väl förberedd till bananbordet, musik – kom ihåg att öva på er jullåt 🎼

Torsdag: idrott.

Fredag: bild/Hkk.

Trevlig helg,
Hanna o Anna!


Prenumerera på nya blogginlägg