Vi arbetar just nu med multiplikation och det är spännande 😃
Vi lär oss att i uppgifter med fler räknesätt behöver vi räkna ut multiplikation före addition eller subtraktion och även att ställa upp större tal som t.ex. 123×6
Som vanligt behöver vi alltid tänka på att visa vad vi ska räkna, räkna ut det o skriva svar.
Vi har börjat med kapitel 3 i matteboken och det handlar om geometri i alla möjliga former. Veckans lektioner har varit väldigt kreativa, fyllda av samtal o diskussioner och vi har övat på många nya begrepp ?
Veckans förmåga övas flitigt:
Att kunna använda begrepp i olika sammanhang.
Hemma kan ni prata om vinklar, former och annat som hör till geometri så det kommer in naturligt i vardagen. Det går att gå på geometrijakt t.ex. ?
Vi övar matte med spelet Yatzy idag – klurigt o roligt ?
Det är en del förmågor som övas:
I veckan ska vi börja med kapitel 2 och där är det mycket saker vi ska hålla koll på, spännande ?
Jag har gjort en flipp som ni ska se innan onsdag, ni får gärna se den fler gånger under tiden vi arbetar med kapitlet om ni tycker att något är svårt, flippen ska ju vara en hjälp för er ⭐️
Som vanligt ska ni skriva en kommentar om att ni sett den och om ni undrar över något! Maila mig om det inte går att skriva kommentarer ?
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=vhGut-1jOeg&w=620&h=420]
För att verkligen få in tallinjen i kropp o knopp så har vi idag varit tallinjer utomhus 🙂 En grupp fick vara jury och se till att alla tal hamnade på rätt plats. De här sakerna kom de fram till att de måste ha koll på:
Vi arbetar med talsorter och positionssystem i matteboken och nu kommer vi till ett avsnitt om tallinjer och innan onsdag ska ni se den här flippen.
När du har sett den skriver du det i en kommentar, om du har några frågor om tallinjer så skriv det i din kommentar 🙂
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=3nrOY47z7P0]
Vi övar på uppställning här i klassrummet och treorna har av förklarliga skäl kommit lite längre än tvåorna.
Men vi är på väg vi med 🙂 idag har vi övat med pengar och växlingar hit o dit!
Vi jobbade tillsammans och sedan parvis och förklarade hur vi tänkt och vad som blivit lite knasigt. Eftersom alla hängde med på det här sättet att räkna så provade vi till och med att räkna med växling eller minnessiffra och det gick strålande 🙂 ett stort heja er!!!
