Fyrfärgsproblem

Idag har vi fortsatt med vårt mattetema tillsammans i faddergrupperna. Barnen fick rita sin hand på ett papper och dela upp det i små delar. Sen skulle de välja fyra färger att färglägga sin hand med – problemet var att rutorna intill varandra inte fick ha samma färg, därav fyrfärgsproblemet.

Det gick ju galant i de flesta fall och som tur är har vi ju en passande förmåga i veckan – att kunna lösa problem. Så de fick fundera på hur de skulle lösa eventuella färgproblem som uppstod 🙂

(null)

(null)

(null)

(null)

Härliga händer i alla möjliga mönster och färger 🙂


Prenumerera på nya blogginlägg

Matematik

Idag har vi pratat om matematik – vad är det och när använder vi det?
Tankar och idéer poppade som små popcorn och vi kom fram till många olika saker 🙂

Tvåorna tänkte så här:
matte5

Treorna tänkte så här:
matte1

Olika spel kan innehålla mycket matematik och vi avslutade lektionen med just ett sånt spel, YATZY! Det var inte helt lätt men väldigt kul. Vi fick öva på att plussa, turtagning, skriva siffror och en hel del annat. Ett tips från mig är att spela det här hemma, barnen lär sig mycket och det är framförallt kul 🙂

Vi pratade även snabbt om problemlösning och vi har två modeller i klassrummet som är bra att titta på, de här ska vi få stenkoll på 🙂
matte6matte7


Prenumerera på nya blogginlägg