NO – kretsar kring el

Jag lyckades visst ta bort inlägget men här kommer en förkortad variant ?

Barnen har övat på att få lampor att lysa de senaste veckorna och de har lärt sig vad en sluten krets är, toppen!

Under fredagens lektion fick de  i sina NO-par göra ett slags spel där de ritade en bild och skrev engelska ord som skulle kopplas ihop och rätt del + ord skulle få lampan att lysa – de skapade slutna kretsar …

   
    
   
De jobbade på superbra och de flesta hann klart och kunde även prova varandras ? 

Geometri

Just nu arbetar vi med geometri gemensamt på matten. Förra veckan fick de fota geometriska figurer på skolgården och redovisa med hjälp av appen Number pieces där de gjorde stapeldiagram, som kunde se ut så här:

IMG_0541.JPG

Idag har de fått en ny uppgift och vi märker att de övar så mycket – matte, samarbete, läsa och följa instruktioner och att redovisa – kanonbra!

geometriska figurer

När de sedan redovisade för varandra var de kluriga och läste sina beskrivningar så att de andra fick svara. De är så duktiga på att visa varandra vad de gjort och de visar stolta och säkra upp sina arbeten 🙂 så våra verktyg paddorna hjälper oss att öva förmågan att redovisa och att presentera, väldigt bra och roligt! De säger själva att det känns bra att prata inför klassen och att de blivit tryggare med det nu – toppenbetyg 🙂

Detta bildspel kräver JavaScript.

Vi fick även ett nytt härligt begrepp, istället för parallella sidor så har nu ”mittemotsidor” myntats 🙂

Tvåronas berättelse

Vi har övat berättelseskrivning i tvåan och har använt oss av vår 4-ruta där vi planerade berättelsen.

IMG_0397.JPG

Sen skrev vi tillsammans och här är vår text (hoppas ni kan läsa 🙂 annars kan ni titta under fliken Klassens texter):

kraschen

 

Förmåga att kunna …

IMG_0286.JPG

Barnen får ofta prata/arbeta i par eller i gruppen och det här med samarbete är inte så lätt alla gånger. Därför gjorde vi en från kass till vasstrappa om hur det kan se ut på olika stadier i samarbetsutvecklingen. Barnen har själva sagt hur de tycker att man är på varje steg och nu är nästa uppgift att försöka ta sig till översta steget – att vi alla är grymma på att samarbeta 🙂

Cowboyen

Idag har vi fortsatt med cowboyens förmåga att sammanfatta texter. Vi använde oss så klart av berättelseschemat och nyckelorden som vi skrev förra veckan. Jag är så stolt över de små trollen här inne! De har jobbat på jättebra och övat både samarbete och att sammanfatta text, roligt!

IMG_0271.JPG

IMG_0198.JPG

IMG_0272.JPG

IMG_0273.JPG

Skelett

På NO:n har vi lärt oss mer om skelettet.
Först fick barnen rita hur de trodde att det såg ut och sen tittade vi på en bild.

IMG_0154.JPG

IMG_0153.JPG

Nästa uppgift var att gå ut i skogen och hämta pinnar, stenar och annat som skulle kunna passa som skelett och bygga upp ett eget.

IMG_0162.JPG

IMG_0164.JPG

IMG_0166.JPG

IMG_0168.JPG

Det visade sig att samarbetet behöver övas på. I många grupper arbetade de självständigt och glömde helt bort varandra …
De fick reflektera efter övningen och de flesta kunde känna själva att de hade kunnat bli bättre om de pratade med varandra och hjälptes åt. Så vi får kanske ta och göra om samma övning och jämföra resultaten 🙂

Hur som helst så är ju skeletten väldigt fina!

Dagen med Funkia :)

Idag har vi fått vara med och piffat till vår skolgård, så kul och så fint det blev!
Alla barn har kämpat på bra med olika uppgifter :

plantering
målning
vimplar
utelabb
motorikbana
kluringar/samarbetsövningar

Ni får hålla utkik i tidningen, det kan hända att någon filur från klass är med där. Till dess får ni hålla tillgodo med våra bilder 🙂

Detta bildspel kräver JavaScript.

När vi kom in skrev och ritade vi om dagen. Det har varit en fantastisk dag och jag hoppas att era barn berättar om allt när de kommer hem!

gården15